针对公司在本科教学工程中教学研究、教学改革的立项工作比较薄弱的现状,学院领导提早进行安排部署,组织广大教师踊跃开展教学改革研究与实践,带动教师投入教学,参与各项教改,最终达到提高教学质量的目的。在教师的共同努力下,2015年取得了一系列成果:共申报校级教改项目16项,获批8项,其中重大项目1项,重点项目1项,一般项目6项,其中《材料科学与工程创新创业教育新体系的研究与构建》推荐作为2015年福建省本科高校公司产品改革研究项目,实现了教改项目立项全新的突破,教改项目立项总数居于全校第1;立足于课程建设、教材建设,挖掘弱项,重点培育,争取形成自身优势,共获批本科专业核心课程建设项目5项、MOOC课程项目1项(《陶瓷工艺学》)、教材立项6项(重点项目3项、一般项目3项)。
教学方法与教学质量是密不可分的,学院高度重视和教师们的努力下,多人多次获得教学奖励,同时鼓励教师积极参加各级教学技能竞赛,2015年主要教学成果有:第一届全国无机非金属材料专业青年教师讲课竞赛二等奖1项;发表教学改革与教学方法相关论文5篇;教学优秀奖三等奖1项;获得williamhill中国官方网站最佳一节课1项。
学院积极把科研资源向本科生开放,要求本科生早进课题组、早进实验室、早进研究团队,并鼓励与支持教师带领本科生参与科研活动,同时在指员工科技创新活动中取得良好的成绩:指导本科生第一作者发表论文5篇;员工申请专利并授权7项(发明专利3项、实用新型专利4项);获第八届全国老员工节能减排社会实践与科技竞赛三等奖1项;获第十四届"挑战杯"中航工业全国老员工课外学术作品竞赛三等奖1项;获第十二届"挑战杯"福建省老员工课外学术作品竞赛一等奖1项;获全国老员工第四届金相技能大赛三等奖1项;获批老员工创新性实验计划项目多项,其中国家2项、省级5项、校级9项。
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